شخصیت سازنده و تاریخساز یک انسان رشد یافته و رشد بخش و یا عقب مانده و ویرانگر، ساخته و پرداخته ی عوامل متنوعی است. این عوامل هستند که شخصیت فردی، اجتماعی، عقیدتی، اخلاقی، فرهنگی، هنری، مذهبی، عاطفی، سیاسی و معنوی هر انسانی را می سازند؛ عوامل شخصیت پردازی چون: عامل وراثت، تغذیه ی جسم و جان، عامل خانه و خانواده، فرهنگ و آموزش و پرورش، محیط به مفهوم گسترده ی آن، عامل حکومت و مهندس اجتماعی و سیاسی، و سرانجام اراده ی تاریخ ساز خود انسان؛ و می دانیم که شرایط خانه و خانواده و شخصیت پدر و مادر و محیط خانوادگی ـ که نخستین آموزشگاه و محیط تربیت و کلاس آموزش و جایگاه رشد و شکوفایی هر انسانی است ـ چه اثر سرنوشت سازی در طراحی و پردازش شخصیت انسان دارد؛ چرا که افزون بر نقش وراثت در آینده ی درخشان یا تیره و تار او ـ که به پدر و مادر و نیاکان و ریشه و تبار پیوند دارد ـ شالوده و چارچوب شخصیت جسمی، روحی، اخلاقی، عاطفی، فکری و… کودک نیز در کانون خانه پی ریزی می گردد، و این عامل حیاتی به گونه ای در مهندسی شخصیت
فرزندان انسان نقش حیاتی دارد که دانشمندان می گویند: هر انسانی، آینه ی تمام نمای شخصیت پدر و مادر و خانواده ی خود و نمونه ای از بینش و منش و طرز تربیت آنان است؛ پس برای آشنایی با شخصیت تاریخساز، خدیجه باید به نسب شریف و تبار اصیل و خاندانی که این بانوی بزرگ، میوه ی شیرین آن درخت تناور و آن بوستان عطرآگین است نگریست.
